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domingo, 20 de octubre de 2019

Criterios de evaluación curso 2019/20


Segundo de ESO:

La calificación de la asignatura se realizará siguiendo teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

Instrumentos de evaluación
Ítems evaluables
Porcentaje
Actividades diarias y
trabajos
Tareas diarias, libreta, trabajos individuales o en equipo, murales...
35%
Práctica musical
Interpretación vocal/instrumental, creación musical
35%
Reconocimiento de audiciones
Prueba para reconocer las audiciones de indicadas en cada trimestre
20 %
Actitud en el aula
Participación, respeto, interés, puntualidad, trae el material...
10%
  
            Para aprobar la asignatura será imprescindible y obligatoria superar cada una de las partes: la práctica instrumental, las audiciones y los contenidos evaluados en “actividades diarias y trabajos”.
           
            La calificación final del curso será la media aritmética de las tres evaluaciones. Una evaluación suspensa con calificación de cuatro puede compensarse con las otras dos evaluaciones aprobadas. No se aprobará en el caso de que la calificación de una de las evaluaciones sea inferior a 4 o en el supuesto de que dos evaluaciones estén suspensas con cuatro, aunque la media resultante sea igual o superior a cinco.
            Se ofrecerá la posibilidad de subir nota mediante lecturas de libros relacionados con los contenidos tratados en el curso/trimestre o con la Música con carácter general.

Tercero de ESO:

La calificación de la asignatura se realizará siguiendo teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

Instrumentos de evaluación
Ítems evaluables
Porcentaje
Práctica musical
Interpretación vocal/instrumental, creación musical
70%
Participación en la práctica musical conjunta
20%
Actitud en el aula
Participación, respeto, interés, puntualidad, trae el material...
10%

La calificación final del curso será la media aritmética de las tres evaluaciones. Una evaluación suspensa con calificación de cuatro puede compensarse con las otras dos evaluaciones aprobadas. No se aprobará en el caso de que la calificación de una de las evaluaciones sea inferior a 4 o en el supuesto de que dos evaluaciones estén suspensas con cuatro, aunque la media resultante sea igual o superior a cinco.
Se ofrecerá la posibilidad de subir nota mediante lecturas de libros relacionados con los contenidos tratados en el curso/trimestre o con la Música con carácter general.

            Para aprobar la asignatura será imprescindible y obligatoria la práctica instrumental.

Cuarto ESO:

La calificación de la asignatura se realizará siguiendo teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

Instrumentos de evaluación
Ítems evaluables
Porcentaje
Actividades diarias y
trabajos
Tareas diarias, libreta, trabajos individuales o en equipo, murales...
35%
Práctica musical
Interpretación vocal/instrumental, creación musical
35%
Reconocimiento de audiciones
Prueba para reconocer las audiciones de indicadas en cada trimestre
20 %
Actitud en el aula
Participación, respeto, interés, puntualidad, trae el material...
10%

Para aprobar la asignatura será imprescindible y obligatoria superar cada una de las partes: la práctica instrumental, las audiciones y los contenidos evaluados en “actividades diarias y trabajos”.
            La calificación final del curso será la media aritmética de las tres evaluaciones. Una evaluación suspensa con calificación de cuatro puede compensarse con las otras dos evaluaciones aprobadas. No se aprobará en el caso de que la calificación de una de las evaluaciones sea inferior a 4 o en el supuesto de que dos evaluaciones estén suspensas con cuatro, aunque la media resultante sea igual o superior a cinco.
Se ofrecerá la posibilidad de subir nota mediante lecturas de libros relacionados con los contenidos tratados en el curso/trimestre o con la Música con carácter general.

            Para aprobar la asignatura será imprescindible y obligatoria la práctica instrumental.

martes, 18 de diciembre de 2018

miércoles, 26 de septiembre de 2018

lunes, 7 de noviembre de 2016

martes, 22 de octubre de 2013

Pianos virtuales










Juego de repetir una melodía



Metrónomos

Aquí os dejo unos metrónomos para que podáis usarlos desde vuestro ordenador







jueves, 18 de octubre de 2012

sábado, 14 de abril de 2012

Un poco de descanso nunca viene mal...

Después de este duro y excitante trabajo un poco de Música de relajación de Anael:

INudge para perfeccionistas

Aquí tenéis un tutorial para aprender más cosas sobre esta divertida aplicación:


Exploramos el Inudge


Haremos la siguiente actividad:
  • Para empezar marca la primera pestaña de la columna derecha (Tonomatrix), y empieza a elegir sonidos de la columna izquierda colocándolos en los diferentes recuadros. 
  • Cuando creas que tienes esto dominado puedes insertar más tipos de sonidos con la columna derecha (que se añadirán a los que ya estaban sonado).
  • Pincha en la casilla "more" y verás como puedes modificar muchas más cosas, como el volumen de cada casilla y el tempo.
  • Por último, y sólo si eres muy atrevido ¿eres capaz de crear un acompañamiento a la canción de Michel Teló usando Drums (últimos sonidos de la comuna derecha)?
Puedes mostrarnos el resultado de tu creación en los comentarios de este post.


El que más nos guste a todos intentaremos interpretarlo con los instrumentos de percusión de clase.

Inudge. Nuestro creador de bases rítmicas

Después de aprender una canción no hay nada mejor que podamos crear un ritmo para acompañarla. ¡No te asustes! Será muy fácil.





Para usar este programa solo tenemos que comenzar a colocar pequeños cuadrados con nuestro ratón. Podemos simultanear hasta 7 sonidos, modificar el tempo y el volumen de cada sonido.
Fíjate que en la columna derecha tenemos diferentes tipos de sonidos (Tonomatrix, harp…) y en la columna de la izquierda tenemos variaciones sobre la clase de sonidos que hemos elegido en la columna derecha. Si deseamos guardar y reproducir la melodía más tarde, simplemente hacemos clic en Guardar y lo podremos recuperar en otro momento.